Volksbank Oberberg eG lädt erneut zum Mystery Game ein

Zum dritten Mal fand das Mystery Game bei der Volksbank Oberberg eG statt – und auch diesmal zeigte sich eindrucksvoll, wie wirksam praxisnahe Wirtschaftsbildung sein kann. Die Veranstaltung war erneut ein voller Erfolg und sorgte bei Schülerinnen und Schülern für großes Engagement und viele Aha-Momente.

Nach der Begrüßung durch Herrn Stockhausen, Vorstand der Volksbank Oberberg eG, starteten die Teilnehmenden in den Workshop. Er unterstrich die Bedeutung wirtschaftlicher Bildung an Schulen und machte deutlich, dass junge Menschen frühzeitig Einblicke in wirtschaftliche Zusammenhänge erhalten sollten - denn hier sitzen diejenigen, die die Zukunft von Unternehmen, Region und Gesellschaft mitgestalten.

Mitmachen statt nur zuhören

Im Mystery Game standen eigenständiges Arbeiten und Teamarbeit im Mittelpunkt. Die Schülerinnen und Schüler prüften Belege, führten Buchungen durch, ordneten Inventuren ein und erstellten gemeinsam einen Jahresabschluss. Durch das aktive Tun wurde schnell klar: Buchhaltung ist verständlicher, als viele zunächst dachten.

Besonders deutlich wurde, wie hilfreich strukturierte Arbeitsweisen sind. Ordnung halten, Schritt für Schritt vorgehen und Aufgaben rechtzeitig erledigen – all das erwies sich als entscheidend für den Erfolg. Gleichzeitig lernten die Teilnehmenden, digitale Werkzeuge wie Excel sinnvoll und gezielt einzusetzen.

Teamarbeit als Schlüssel zum Erfolg

Ein weiterer wichtiger Lernaspekt war die Zusammenarbeit. Klare Aufgabenverteilung, gegenseitige Unterstützung und gutes Zeitmanagement machten den Unterschied. Die konzentrierte und offene Arbeitsatmosphäre half dabei, auch komplexere Inhalte spielerisch zu erschließen. Eine Rückmeldung brachte es auf den Punkt:

„Am Anfang war alles ziemlich kompliziert, aber mit der Zeit wurde es immer verständlicher.“

Mehr als ein Workshop

Nach dem dritten Durchgang ist deutlich: Das Mystery Game ist weit mehr als eine einmalige Veranstaltung. Es ist ein nachhaltiges Bildungsformat, das Schülerinnen und Schüler motiviert, Berührungsängste mit wirtschaftlichen Themen abbaut und wichtige Kompetenzen fördert – fachlich wie persönlich.

Und am Ende bleibt bei vielen vor allem eine wichtige Erkenntnis:
Buchhaltung ist gar nicht so schwer.